[北大青鸟]郑州ACCP5.0认证培训

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[北大青鸟]郑州ACCP5.0认证培训

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课程信息

上课时段：白天班

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授课学校：北大青鸟（郑州华睿）授权培训中心

上课地址：郑州郑州市花园路144号

课程介绍

ACCP5.0 课程特点

一、以就业为导向 ?? ACCP是什么样的课程？

以就业为导向是ACCP课程最根本、最核心的特征。ACCP是职业教育，不是学历教育，而职业教育的本质就是就业教育，学习的目标就是为了就业，有助于就业的我们就学，无助于就业的我们就不学。

时至今日，软件开发企业用人主要有以下几个特征：

1、外包开发行业快速发展，对“人才”在代码和文档方面规范性、技能和工具熟练程度要求高；

2、 Java和.NET技术在市场上平分秋色，都有大量岗位需求

3、软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多

4、 MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统，成为软件工程师需求最大的业务领域。

为此，ACCP5.0把职业素养训练课程(COT)作为课程的重点来实施，整个学习过程中，监督并要求学员能够不断反省自己、养成良好的生活工作习惯，顺利完成从“学校人”到“准职业人”和“企业人”的飞跃。

二、以实用技能为核心 ?? ACCP如何选择课程内容？

1、实用原则：所选择的技术一定是解决实际工作中的实际问题的技术。因此ACCP课程主要内容集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工具、技术框架、开发流程和编码调试经验等方面。

2、80/20原则：80/20原则包含两层意思，第一是企业80%的时间在使用的那20%的核心技术（例如Oracle和Linux课程）；第二是花费80%精力才能够能学会的20%内容我们不讲解（例如C/C++技术）。

三、以案例为主线 ?? ACCP如何组织课程内容？

与传统的教材编排方式不同，ACCP5.0内容的安排是以案例为中心，并适当地联结多个案例成一个工程项目。每一门课程，都采用了一个实际的开发案例来组织技术内容，理论课上老师会通过一个案例、小项目的讲解来引出技术内容，上机课要求学员自己完成一个类似的项目。

四、以动手能力为突破点，以项目经验为学习目标?? 怎么样才能学好ACCP课程？

ACCP5.0课程的学习目标是：“能够运用Java或者.NET技术，在团队合作的基础上，参与到整个软件项目开发过程，熟练、规范地完成企业级B/S系统模块的编码、调试和文档编写，成为企业紧缺的技能型应用人才”。这长长的一句话再浓缩成四个字，就是“项目经验”，学习完ACCP5.0，相当于具备一年的实际软件项目开发经验，这也是目前绝大多数软件企业招聘时的要求。

ACCP5.0第一学期课程

预科课程

序号	课程名称	课程代号
1	计算机基础	Prev

第一学期课程

序号	课程名称	项目和项目案例名称
1	进入软件编程世界
2	使用Java语言理解程序逻辑	骑士飞行棋
3	使用HTML语言开发商业站点	网上书店网站设计
4	使用SQL Server管理和查询数据	高校信息管理系统数据库设计
5	使用C#开发数据库应用程序	MySchool 在线答题模块
6	职业导向训练
7	项目实战

第一学期结业学员具备的技能：

在专业技术上：

Ø 熟悉计算机软件技术的基本知识

Ø 理解程序逻辑、基本的算法

Ø 使用HTML、表格框架或者DIV布局模式、DreamWeaver工具开发静态站点

Ø 用T-SQL语言设计和维护SQL Server数据库

Ø 核心技能：用C#+WinForms+SQL Server+ADO.NET开发C/S结构的管理信息系统

在职业素质上：

Ø 树立正确的学习心态、明确职业目标

Ø 具备时间观念和规则意识

Ø 基本的语言沟通和表达

Ø 具备基本的行为礼貌和日常礼仪

ACCP5.0课程之间的关系（下图中部分字体不统一，更新为全部黑色）

ACCP5.0第二学期课程

序号	课程名称	项目和项目案例名称
1	SQL Server数据库设计和高级查询	银行ATM取款机系统
2	深入.NET平台和C#编程	影院售票系统
3	在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统	酒店管理系统（1）
3	在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统	酒店管理系统（2）
4	Javascript客户端验证和页面特效制作	招聘网站页面特效制作
5	使用Java实现面向对象编程	门禁系统的面向对象设计
6	使用JSP开发Web应用系统	论坛短消息
7	职业导向训练
8	项目实战	JSP+JDBC+SQL Server：企业宣传网站

第二学期课程除了包含前面讲解过的数据库、客户端页面、Java和.NET六门提高课程之外，还包括了：

A、《职业导向训练》：这门课程也是用来培养职业素养的，通过学术活动、班级活动、职业素养课程，让我们具备职业人所必须具备的团队合作能力、抗压力能力和语言沟通表达能力等；

B、《项目实战》：这门课程与第一学期的项目实战课程一样，包含了项目案例和阶段项目。

第二学期结业学员具备的技能：

在专业技术上：

Ø .NET三层结构应用系统开发

Ø Javascript客户端验证和页面特效制作

Ø SQL Server高级管理和查询

Ø 核心技能：用JSP+JDBC+SQL Server开发简单B/S结构的应用系统

在职业素质上：

Ø 明确准职业人的职业素养要求、行业状况和需求

Ø 能够在压力下学习和工作

Ø 具备学习和工作方面的主动意识

Ø 具备团队合作意识

ACCP5.0第二学年课程

序号	课程名称	项目和项目案例名称
1	开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统	在线通讯录
1	开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统	E-家园个人网站
2	开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平台	E拍在线拍卖系统（1）
		E拍在线拍卖系统（2）
		E拍在线拍卖系统（3）
		E拍在线拍卖系统（4）
3	使用ASP.NET技术开发网上书店	酒店管理系统?ASP.NET版（一）
3	使用ASP.NET技术开发网上书店	酒店管理系统?ASP.NET版（二）
4	使用Ajax和Web Service重构网上书店	新语聊天系统
5	前沿技术课	流行的新技术
6	HR/CRM/OA/B2C毕业设计项目开发	人力资源管理
		企业客户关系管理
		办公系统
		游戏点卡销售系统
7	职业导向训练	求职面试、简历编写、企业规章制度讲解、企业礼仪和沟通等
8	项目实战	组合运用Java和.NET开发技术

整个ACCP5.0结业学员具备的技能：

在专业技术上：

Ø 核心技能：能够参与到企业软件开发项目的全部过程

Ø 核心技能：运用HTML/Javascript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果

Ø 核心技能：用JavaEE JSP/Servlet/JavaBean的结构来实现MVC模式，把客户的业务需求转化为计算机中的Web应用系统

Ø 核心技能：基于Struts/Spring/Hibernate(SSH)集成框架技术开发多层企业级应用

Ø 核心技能：使用ASP.NET和组件技术开发和部署三层结构的企业级应用系统

Ø 核心技能：在Java或者.NET环境中，能够运用Ajax提升客户端效果、运用WebService技术实现系统级调用

在职业素质上：

Ø 树立正确的就业态度和良好的职业心态

Ø 通过简历和面试推销自己

Ø 职业人必备素养：职场礼仪、职场沟通和执行力

能够胜任的工作岗位包括：

n Java（JavaEE）工程师

n .NET软件工程师

n 外包开发工程师

n 网站设计和开发工程师

n 数据库工程师

n ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师

n 系统分析设计工程师

n 文档工程师

认证：

获得北大青鸟APTECH认证的“初级程序员?Junior Programmer”证书获得北大青鸟APTECH认证的“程序员-Programmer ”证书获得北大青鸟APTECH认证的“软件工程师－Software Engineer”及Oracle公司联合认证的程序员证书
阶段目标：
一阶段（ 1、网站动态页面设计；2、使用Java技术进行简单的C/S架构应用系统开发；3、明确“准职业人”定位，增强自我表达能力；）
二阶段（ 1、使用JSP和Servlet进行商务网站开发；2、使用.NET技术进行C/S架构应用系统开发；3、关系数据库设计和实施；4、强化“准职业人”定位，提升沟通及团队合作意识）
三阶段（1、运用.NET技术构建高效和可伸缩的WEB服务；2、运用J2EE框架技术实现J2EE企业级应用开发和部署；3、ORACLE数据库的维护、管理和应用；4、使用和维护LINUX操作平台，构筑和部署J2EE应用程序；5、熟悉软件工程师的工作环境，掌握求职简历的编写方法，培养和提高面试能力；）
预期就业岗位：（一）JAVA初级程序员；简单的管理信息系统开发和维护人员；网页制作和客户端脚本程序编写人员；初级数据库管理和维护人员。（二）Java程序员；.NET程序员网站开发工程师；数据库开发工程师；（三） Java工程师；.NET工程师；J2EE系统工程师；ORACLE数据库开发工程师；系统分析设计工程师；软件项目配置管理员；文档编写工程师